汉语教学
中文

CHUN 27 (2012)

BEITRÄGE

FORUM CHINESISCHUNTERRICHT

  • Cornelia Schindelin: Lernziel Lesen: Überlegungen und ein Versuch
  • Andrea Frenzel: International Chinese. Impressions of Language Teaching in a Multicultural Environment in China
  • Heribert Lang: Lernen durch Erkennen. Chancen zu einem mäeutischen Vorgehen im Chinesischunterricht an deutschen Hochschulen

KONFERENZEN UND FORTBILDUNG

  • Christine Berg: Tagungsbericht zur IV. Bundestagung „Chinesisch als Fremdsprache an Schulen“, 2011, Göttingen

REZENSIONEN

  • Orientierungsstufen im Wortschatzdschungel: Der neu erschienene Wort- und Zeichenschatz-Standard für Chinesisch als Fremdsprache der VR China (Andreas Guder)
  • DeFrancis, John: Die chinesische Sprache. Fakten und Mythen (Marc Hermann)
  • Cremerius, Ruth: Aussprache und Schrift des Chinesischen. Eine Einführung (Christine Berg)
  • Mao, Huiqin: Lernwörterbuch Chinesisch. Die meistbenutzten Wörter der chinesischen Sprache (Cornelia Schindelin)
  • Beppler-Lie, Marie-Luise, Yiming Wei, Dorothea Wippermann und Aiyu Wu: Grammatiktrainer Chinesisch. HSK 3 – Prüfung (Cornelia Schindelin)
  • Beppler-Lie, Marie-Luise, Yiming Wei, Dorothea Wippermann und Aiyu Wu: Wortschatztrainer Chinesisch. HSK 3 – Prüfung (Cornelia Schindelin)

MITTEILUNGEN

  • Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache
  • Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe
  • Antrag auf Mitgliedschaft im Fachverband Chinesisch
  • 17. Fachtagung des Fachverbands Chinesisch e.V., 13. bis 15. September 2012 an der Ruhr-Universität Bochum